FLIPBOOKS FETS PELS ALUMNES DE 2nESO

LES NOSTRES PRIMERES PEL.LÍCULES D'ANIMACIÓ

Dúnia Casadevall

Nayara Brich

Maria Romanova

Marina Brunet 2nC

Anaïs Brich 2n C

 

Claudia Muñoz

David García

Mar López

MISSATGES DELS COMPANYS DEL PROJECTE e-TWINNING

FOLISCOPI

Un foliscopi o flipbook és una pila petita de fulls amb imatges que mostren una animació quan les passes ràpidament.

ACTIVITAT

1. Dibuixa el teu foliscopi.

2. Grava passant els fulls ràpidament per a poder veure l’animació.

3. Posa-li banda sonora a l’animació. Pots fer sorolls o cantar mentre passes cada un dels fulls.

4. Edita el vídeo i penja el teu foliscopi al classroom de la matèria de plàstica. Si has tingut ajut d'algú, l'has d'afegir als crèdits.

En cas que no puguis editar el vídeo, també el pots penjar.

PASSOS PER A CREAR UN FLIPBOOK O FOLISCOPI

1. Aconsegueix una pila gruixuda i petit de paper per a fer el foliscopi. Pots fer servir una llibreta, o un bloc notes adhesives,...

2. Dibuixa una imatge a llapis en l’últim full de la pila. Aquesta imatge serà la primera seqüència de l’animació, així que dibuixa allò que vulguis que sigui el teu punt de partida. Fes-ho a la cantonada inferior dreta per a que pugui veure’s quan passi ràpidament els fulls.

3. Dibuixa la mateixa imatge al penúltim full però canvia’l una mica. Dibuixa la imatge en el mateix lloc de la pàgina que la primera. Aquesta serà la segona seqüència de l’animació, per tant, hauràs de fer una petita modificació en relació a la primera.

Per exemple, si l’animació que vols fer és un ninot de pals que saluda amb la ma, has de dibuixar primer el ninot amb les mans al costat en la darrera pàgina. En la penúltima pàgines, has de dibuixar el mateix ninot, en el mateix lloc de la pàgines, però amb les mans lleugerament aixecades.

4. Segueix dibuixant imatges lleugerament modificades en cada full.

5. Passa ràpidament els fulls del foliscopi per a veure l’animació acabada.

ICONICITAT DE LES IMATGES

Una representació gràfica és sempre una creació feta per una persona, ja sigui manualment (dibuix, pintura…) o utilitzant algun estri tecnològic (fotografia, vídeo, cinema…). Una representació gràfica no es pot confondre amb la realitat.

Podem classificar les imatges segons el seu grau d’iconicitat.

REALISTA

Quan una imatge representa objectes o escena quotidianes quasi amb la perfecció d’una fotografia.

FIGURATIVA

Són aquelles imatges on podem reconèixer l’objecte representat.

ABSTRACTA

Són aquelles imatges que s’allunyen de la realitat. 

REALISTA             FIGURATIVA               ABSTRACTA  

ACTIVITAT.

Realitza l’activitat proposada amb l’aplicació educaplay en l’enllaç que tens penjat a Classroom.

DESDE LA MEVA FINESTRA O BALCÓ. Treballs

Ja tenim les primeres imatges realitzades pels artistes de primer de la ESO on treballem els diferents punts de vista.

RECREANT LES OBRES DELS GRANS ARTISTES

Treballs realitzats pels alumnes de 2ESO.